今年10月，乔治亚理工大学通过展示新的完成佐治亚理工大学的战略计划后，研究所的执行领导团队成立了可持续发展下一个工作组，并责成其提出佐治亚理工学院未来10年可持续发展的实施路线图，强调研究、教育、运营的协调，以及研究所的经济发展活动。
30多年来，佐治亚理工大学一直在推动可持续发展倡议，从在课堂上教授可持续发展原则，到建造符合环境和能源标准的独一无二的校园设施，再到进行突破性的研究。可持续发展下一个计划的不同之处在于，它提出了一个新的统一愿景，用于整合、实施和衡量科技部的跨领域可持续发展计划。它还将有助于推进包括扩大影响、全球联系、以身作则。
佐治亚理工大学校长安格尔·卡布雷拉说：“这项计划利用了我们多样化和独特的优势，来解决我们这个时代最具挑战性的问题。”。“这项计划在全校范围内形成共识，这些措施除了将我们的校园运营进一步推向可持续发展之外，还将使学生具备识别和解决职业生涯中可持续性挑战的技能，并支持将佐治亚理工大学确立为全球创新发展领导者的研究e可持续未来的解决方案。”
学院可持续发展计划的主要优先事项
下一个可持续发展计划的特点是六个关键优先事项，几乎涉及研究所的每一个方面，每一个都有具体的目标和执行战略。
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机构运行
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可持续发展教育
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领先的可持续性研究
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文化与组织
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气候解决方案
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生活学习型校园
2022-23学年启动的项目包括：
- 气候行动计划
- 生活学习校园计划
- 跨学科研究生学位范围界定与教学设计
- 联合国可持续发展目标下跨学科气候研究和教学的种子基金项目
- 可持续发展-X，一个学生创业计划
这些项目将由基础设施和可持续性方面的新职位、发展办公室、布鲁克拜尔可持续系统研究所和教学中心（与SERVICE-LEARD SUPPAINT合作）提供支持。他们的共同治理将通过由战略咨询指导的研究所可持续性治理项目得到加强
关于可持续发展下一步
这个是六个多月来，工作组对从校园计划、单位和合作伙伴收集的可持续发展数据进行了详尽的审查。特别工作组还为学生、教师和工作人员举办了多个市政厅，并与代表校园运作几乎所有方面的领导人进行了一对一的会晤，以综合建议，构成该计划的目标和战略。总的来说，这个过程涉及到200多个关键利益相关者的参与，并在佐治亚理工大学的所有20个战略计划中进行协调，特别强调下一步的研究；学会多元化、公平和包容；锚定机构；综合校园规划；以及国际教育。
校园可持续发展办公室副主任、可持续发展下一个工作组的联合主席安妮·罗杰斯说：“这项计划最令人兴奋的是它是如此的交叉。”。“可持续发展本质上是协作性的，只有当我们得到校园利益相关者和部门的支持时，我们才能实现我们的目标。我们过去有过可持续发展计划，但从来没有一个计划与这个计划的规模或范围相匹配。我们对通过这一新的承诺能够实现的目标感到兴奋。”
探索可持续发展下一个计划，包括其目标和战略-并在计划进行时经常访问现场。如需了解更多信息，包括如何参与，请联系以下任何一位可持续发展Next联席主席：
- 玛丽亚·西米卢卡，负责基础设施和可持续发展的副总裁
- 安妮·罗杰斯，校园可持续发展、基础设施和可持续发展办公室副主任
- 劳拉·泰勒，伊万·艾伦文理学院经济学院主席兼教授
- 贝里尔·托克泰，运营管理学教授，布雷迪家族主席，摄政教授；布鲁克·拜尔斯可持续系统研究所临时执行主任；以及谢勒商学院雷·C·安德森可持续商业中心教职主任
